丹东职专“教育行风万人评”活动总结

按照市教育局的部署，丹东职专2014年11月24日开展了 “教育行风万人评”活动，共有284位学生家长到学校参加了活动。活动中，各位家长参观了校园，学校领导分别向家长介绍了学校相关情况。学校向家长发放了《家长评学校》评议票。学生家长在评议票中提出宝贵建议和意见。

对于家长提出的宝贵建议和意见，学校领导高度重视，马上召开领导班子会议，然后责成学生处、教务处、总务处、招生办、党办等相关部门，就家长提出的问题认真开展调查研究，并采取切实可行的措施进行整改。现将本次评议情况及评议结果总结如下。

1、孩子现在处于青春期，重点抓的还是品德教育。

学生的品德教育是我校一直以来的一项重要教育内容，学校通过课堂、早会、班会、各种德育活动等各种形式对学生进行思想品德教育，同时注重学生养成教育与训练。今后，学校将继续把学生的思想品德教育作为学生教育管理的重中之重，我们将本着循序渐进，适时适度的原则对青春期的学生进行多元化的思想品德教育。

2、建议学校在开办普职连读同时，在文化课可通过的基础上，多培养孩子对职业课的兴趣和信心，为能顺利进入大学生活铺垫好一个平台。

      普职联动（“二加一”）是二十七中办学的一个特色，是学校重点改革的主要内容。目前，我校此项工作的具体情况是：高三年级已有六名学生进入职专学习，且已退出普高学籍，加入职专学籍。高二年级的一个班（两个专业）已经按职专教学计划进行教学，行政管理暂由二十七中负责。高一年级已有近五十名学生已经填报了到职专学习的意愿。在条件允许的情况下，将于下学期进入职专学习。家长所提意见和建议，当是针对高一学生而言。尽管我们已经通过学生处、班主任及任课老师做了一些关于专业兴趣的渗透和诱导工作，但对于家长的意见和建议，我们还会虚心接受。除了要加大渗透和开导工作的力度之外，还将拟请职专的有关领导和老师，通过举办讲座等方式加大这方面工作的力度，加强学生对专业课的了解，培养学生对专业课学习的兴趣和信心，为将来参加高职升学奠定一个良好的基础。

3、在班风及课堂纪律方面还应严加管理。

（1）加强任课老师的业务素质水平和驾驭课堂能力的培养。

（2）加强班主任队伍建设，使班主任从班风、学风、班干部队伍、 后进生转化等几个方面制定出切实可行的班级建设方案，学校将加大力度对此进行检查和督促。

4、希望学校和家长一块配合使孩子成绩提高。

（1）学校将继续努力和家长取得联系，形成合力，共同督促和帮助改正学生在学习及生活中存在的问题，使学生能够全面健康的发展。

（2）教师要改进自身的教育教学方式和方法，通过自身创造性的工作，动之以情，晓之以理，引导学生快乐的参与到共同的学习活动中，设立各种情境，让学生体验获得学习专业技能成功的快乐，把不加选择、没有淘汰地教育培养好每一个学生作为我们工作的目标。

（3）教师通过建立融洽的师生关系，帮助学生克服学习过程中的畏难心理，不断改进自身的教学方法，引导学生选择正确的学习方法，培养他们的学习兴趣和自信心，教师在课堂上、课后加强与学生的交往，了解他们学习上的困难，对他们取得的一点点成绩和进步，给予充分肯定和鼓励，保护好他们的自尊心，耐心细致的引导他们，不断增强他们的自尊心。

（4）努力培养学生的学习兴趣和自信心。教师在教学中要及时帮助学生看到自己的优点、长处和闪光点，帮助学生树立自信心，那么学生在学习中，就会不断地去克服厌学情绪，纠正自己学习中的不良习惯，如课堂上说话、睡觉、做小动作、不专心、玩手机等。

（5）充分利用多媒体教学激发学生的学习兴趣，提高学习成绩。

（6）教师通过改进课堂教学方法，重视学生的需求，提高课堂的趣味性，通过教师的积极创新，调动学生的学习积极性、主动性、自觉性，充分挖掘教材的趣味性，通过表扬和鼓励激发学生的求知欲，以便于提高学习成绩。

5、建议学校尤其是班主任老师，多跟孩子做课下交流，包括思想层面的交流，职中学生年龄大多在16-18岁间，该年龄段的学生正值青春期、叛逆期，对家长的管理约束意见极其反感，如果老师为学生多一些管理如约束意见，家长将不胜感激，孩子则受益终身。

学校将加大力度对学生从感恩教育入手，帮助学生树立正确的人生观、世界观，要关心、尊重、信任、爱护每一名学生，作为班主任应多跟家长沟通，互相交流意见。

6、在保持现在情况下，继续加强管理和孩子思想教育，做人，做事，将来成为对社会有贡献的人。

学校将继续加强学生的思想品德教育、感恩教育、心理素养教育、专业技能教育、职业生涯规划教育等，并将这些教育容入到教育教学中，以达到事倍功半的效果。

7、学校应加强对学生业余零用钱的管理。

督促班主任老师多跟家长沟通，了解学生的零用钱使用情况，同时学校也从勤俭节约，不铺张浪费这一良好行为习惯的养成方面下功夫。

8、招生老师应把新学生的详细资料转交班主任老师。

家长所提的新学生的详细资料指的是户口的复印件，在招生时招生办对每位新生发放了《2013年新生入学须知》，其中有一条规定入学时携带户口复印件（首页、本人页及低保、失业证等）一式四份，其中：一份交招生办，存档用；另三份交班主任，办理学籍用。有部分学生及家长认为：招生老师应把新学生的详细资料转交班主任老师，尽管如此，我们招生办老师还是给提供了。

在今后的招生工作中，我们全体工作人员一定做到进一步提升服务意识。多为学生及家长考虑，让学生及家长满意。

9、严格管理，不能因为是职专学校就放低文化课的学习要求。

（1）开发“应用型、适用型”文化课校本教材，实施分层次教学。开发的原则包括：要提高学生的科学文化水平，要考虑学生的实际基础，要涵盖专业课所需要的基础知识，要考虑知识的实际应用价值，要有利于学生学习能力的培养等。

（2）专业理论课要做到理论联系实际，根据实际情况开发一些校本教材，摆脱知识体系的束缚，对那些学生在实验、实训中可以应用到的专业理论知识重点讲解。

（3）利用现代教育技术手段，提高学生的学习热情。对于职中学生，兴趣是最好的老师。

（4）大力培养“双师型”教师，专业课、文化课相互融合。要提高教师教学质量和水平，就必须建设一支高素质的“双师型”教师队伍，通过培养，让文化课教师懂得一、二门专业课知识，能较好的将文化知识和专业知识灵活的衔接起来，相得益彰，融为一体。

10、注意早恋问题。

青春期学生早恋是一个普遍性问题，正处于青春期的学生叛逆心理重，喜欢和异性接触，这是一个正常的生理和心理现象，但在这一阶段早恋视必会影响学业，所以学校将加大对学生早恋问题的正面教育，通过培养学生对专业的兴趣入手，开展一系列的教育教学活动。

11、孩子反映学校食堂费用有点高。

学校食堂的价格是按照市场菜价，即菜的成本费来确定的价格。学校将继续加大本项工作的透明度、公开化，接受家长的监督。

12、食堂做菜（尤其炒菜）熟的程度大一些、烂一点，对孩子胃口好。

我们会虚心接受家长的意见，要求食堂厨师把饭菜做的再熟一些、烂一点，让学生吃得更舒服。

在今后的工作中，我们将继续按照市教育局的要求，重视教育行风建设，规范办学行为，接收广大学生、家长和社会的监督，办学生、家长、社会满意的职业教育。